Según Jaime Antonio Foces en su tesis doctoral Política y Gestión de la enseñanza en el estado autonómico, la razón más obvia es la igualdad con la que ha contado el régimen autonómico, desde 1989, lo que le permitió situar sus políticas educativas a extenso plazo, sin que otros entablaran las suyas propias.
No obstante, esta estabilidad por parte del mismo gobierno a lo largo de los años ha provocado que la educación en el territorio no sea muy abierta al escucharse una sola opinión durante demasiado tiempo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario